Maslows behovstrappa

Maslows behovstrappa som behandlas i kapitel 6 i Utmanande undervisning i klassrummet är en väldigt intressant tanke att fundera över. Det diskuteras mycket om denna trappa är en bra teori eller inte. Vissa vill till och med kalla den myt.  

De 5 steg som måste uppnås i rätt ordning för att man ska kunna klättra till den högsta där vår motivation finns. Kan dessa trappsteg inte uppnås i rätt ordning så ska mental ohäsla uppkomma och den personliga utvecklingen av en som person avstanna. Men det finns inget som anger hur man ska se/tolka att ett behov är tillfredsställt och att man då är redo att gå till nästa steg.(Föreningen Vetenskap och Folkbildning 1999)

Så hur bokstavligt ska man tolka denna trappa eller kanske ska man bara använda den som en modell för hur en väg för vissa människor att nå upp till sin fulla potential kan se ut. 

Mycket kritik har riktas mot den för att den inte tar hänsyn till människor olikheter och olika kulturella aspekter. Samt att de saknas empiriska studier som stödjer denna teori.  (Forskning och Framsteg, 2014) 

För att se hur denna modell kan appliceras på barn så det första att tänka på att det är svårt för dem att klättra dessa trappsteg utan hjälp. Finns ingen vuxen där att ta hand om dem så är det svårt för dem att tillgodose sina kroppsliga behov. Så kan vi verkligen tänka utefter denna trappa, att motivation att nå sin fulla potential inte kan uppnås om inte alla steg innan vi kommer till det högsta steget Självförverkligande är uppnådda. 

Troligen är detta inte nödvändigt för alla elever för att nå sin fulla potential men många elever behöver nog känna trygghet i skolan och en viss gemenskap med sina klasskamrater för att våga sträva efter sin fulla potential. Så mycket kan vi nog vara överens om. 

Men vad tror ni?

Har Maslow en bra tanke bakom sin behovstrappa eller är det bara en myt?

Kan vi enbart nå vår fulla potential om vi känner trygghet i den miljö vi är i och om vår kroppsliga behov är tillgodosedda? 

Ett exempel på en människa som nått sin fulla potential utan att ha fått några steg tillgodosedda innan är Sung-Bong Choi en sydkoreansk sångare som upptäcktes till Korea`s Got talent. Om man inte sett hans uppträdande där så rekommenderar jag er att titta på länken nedan och lyssna på hans historia.

Korea`s Got Talent

https://www.youtube.com/watch?v=rntM7oUeFAc

Referenser:

Nilsson, Björn, Forskning och Framsteg(2014)
http://fof.se/tidning/2014/3/artikel/galler-maslows-behovstrappa-fortfarande

Nottingham, James, Utmanande undervisning i klassrummet (2013) Stockholm, Natur och Kultur

Sjöberg, Lennart, Folkvett, (1999)
http://www.vof.se/folkvett/ar-1999/nr-2/maslowmyten/